【摘 要】
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摘要 数学教育是一种文化的交流与传承。文章主要分析了数学文化的渗透方武、高中实施数学文化教学的困境以及对策。 关键词 新课程；数学文化；高中教学
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摘要 数学教育是一种文化的交流与传承。文章主要分析了数学文化的渗透方武、高中实施数学文化教学的困境以及对策。
关键词 新课程；数学文化；高中教学
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