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高师院校实施课程评价的目的在于，为基础教育改革与发展培养合格师资，提高教师培养的专业化程度，彰显办学优势，促进学生终身学习的习惯和能力培养，推进高师院校教师队伍建设、教材建设和教学管理工作。其基本理念是课程评价应贯穿于教学活动主要环节，确立学生的评价主体地位，以促进发展为主，体现以人为本思想，倡导教师群体的合作精神。要从6个方面构建高师院校课程评价体系的基本框架。