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小学阶段是学生培养阅读兴趣的关键时期.低年级学生对语言非常敏感,因此,在小学阶段,教师就要开始培养学生的阅读兴趣,引导学生在课堂内外进行有效的阅读实践.文章以低年级学生为研究对象,从营造氛围、选择读物、家校引领、阅读输出这四个方面探究了如何培养学生的阅读兴趣,希望为更多教师提供参考.
静待阅读花开r——浅谈低年级学生阅读兴趣的培养
【摘 要】
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小学阶段是学生培养阅读兴趣的关键时期.低年级学生对语言非常敏感,因此,在小学阶段,教师就要开始培养学生的阅读兴趣,引导学生在课堂内外进行有效的阅读实践.文章以低年级学
【机 构】
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浙江省东阳市江北小学教育集团,浙江 金华 322104
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2020年21期
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