【摘 要】
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在全国范围有效教学研究如火如荼的今年,笔者随堂听课60节,其中在城市、农村各30节,谈得上高效课堂教学的有28节,其中城市占19节,农村只占9节。笔者仔细考虑,发
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在全国范围有效教学研究如火如荼的今年,笔者随堂听课60节,其中在城市、农村各30节,谈得上高效课堂教学的有28节,其中城市占19节,农村只占9节。笔者仔细考虑,发
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