对高中文言文教学有效性的几点思考

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文言文教学效率低是一个不争的事实,教师教得累,学生学得苦,学习进程慢,学习效果差。怎样才能改变这种状况,提高文言文教学的有效性呢?笔者认为,可以从以下几个方面着手: The inefficiency of classical Chinese teaching is an indisputable fact. Teachers are tired of teaching, students learn hard, the learning process is slow, and the learning effect is poor. How can we change this situation and improve the effectiveness of classical Chinese teaching? The author believes that we can proceed from the following aspects:
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