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化学是初中教学阶段重要的教学内容,对于初中生的化学素养的培养具有重要意义.但是化学学科具有很强的抽象性特点,对于初中生来说具有一定的学习难度,需要教师采取针对性的教学策略提升初化学科学的教学有效性.互动教学模式具有高效性,强调教师在尊重学生的主体地位的基础上进行教学指导.本文将着重分析互动式教学方法在初中化学教学中的应用,以期能够提升初中化学教学的有效性.