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新世纪是高科技、强竞争的时代,要求学生具有信息的组织、获取、操作和评价技能,解决问题能力,批判性思维能力,学习能力以及与他人合作的能力。要实现这个目标,将多媒体技术引入教学是非常必要的,劳动与技术教育也是如此。多媒体技术迅速兴起继而蓬勃发展,其应用已遍及国民经济与社会生活的各个角落,正在对人类的生产方式、工作方式乃至生活方式带来巨大的变革。