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在信息化社会的今天．迅速地筛选和获取信息、准确地鉴别信息、创造性地加工和处理信息，将是所有社会成员应具备的。信息技术教学中。“任务驱动”是一种建立在建构主义教学理论基础上的教学法。“以任务为主线、教师为主导、学生为主体”是“任务驱动”教学法的基本特征。下面本人就如何优化信息技术课程谈几点思考。
新课程改革下的信息技术教学
【摘 要】
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在信息化社会的今天．迅速地筛选和获取信息、准确地鉴别信息、创造性地加工和处理信息，将是所有社会成员应具备的。信息技术教学中。“任务驱动”是一种建立在建构主义教学理论
【机 构】
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唐山市丰南区第二中学
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2010年15期
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