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以高校图书馆女馆员为研究对象,依据快乐模型推导和建立快乐心理乘数,并据此构建相应的心理评价指标体系,分析影响女馆员积极心理和消极心理的因素,根据快乐模型和心理分析体系,从消极心态防范和积极心态培养角度,提出改善高校图书馆女馆员心理状况的对策。
基于快乐模型的高校图书馆女馆员心理问题调适研究
【摘 要】
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以高校图书馆女馆员为研究对象,依据快乐模型推导和建立快乐心理乘数,并据此构建相应的心理评价指标体系,分析影响女馆员积极心理和消极心理的因素,根据快乐模型和心理分析体
【机 构】
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湖南涉外经济学院图书馆
【出 处】
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图书馆研究
【发表日期】
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2018年1期
【基金项目】
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本文系湖南省教育厅科学研究项目“基于快乐模型的高校图书馆女馆员心理干预机制研究”（项目编号：16C0936）研究成果之一.
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