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本文以教学实践为基础,阐述了如何通过项目推进,引导学生利用Scratch软件进行针对智能硬件的编程,实现诸如“节能智能灯”“温控自动风扇”等项目的创造,提高学生创新能力,使其体验成功的乐趣。
PBL教学模式下分层导学的应用实践——基于Scratch的开源智能硬件编程教学初探
【摘 要】
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本文以教学实践为基础,阐述了如何通过项目推进,引导学生利用Scratch软件进行针对智能硬件的编程,实现诸如“节能智能灯”“温控自动风扇”等项目的创造,提高学生创新能力,使
【机 构】
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浙江省嘉兴市秀洲区王江泾镇中心小学
【出 处】
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中国信息技术教育
【发表日期】
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2019年6期
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