【摘 要】
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电工电子技术基础课程是高职院校中工科类专业常设的一门基础课程,其应用性和专业性都较强,对学生日后的学习和工作都非常重要。但是从目前高职电工电子技术基础课程开设的实
【机 构】
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电工电子技术基础课程是高职院校中工科类专业常设的一门基础课程,其应用性和专业性都较强,对学生日后的学习和工作都非常重要。但是从目前高职电工电子技术基础课程开设的实际情况来看并不是十分理想,其突出问题体现在高职院校在电工电子技术基础课程方面的教学停留在书本理论上,学生实践操作能力严重缺乏,但是由于高职院校的学生素质和基础普遍薄弱,课堂上教授的理论学生很难理解,从而使电工电子技术基础课程的教学发展严重滞后。针对这种情况,对高职电工电子技术基础课程理实一体化教学方式进行研究,首先从电工电子技术基础课程与理实一体化教学方式的基本概念入手进行了解和认识,然后分析在高职电工电子技术基础课程中实施理实一体化教学方式的必要性,最后提出进行理实一体化教学方式的实施策略。
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