【摘 要】
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学校是小学生学习成长的重要场所,学校的管理氛围以及教育理念会直接影响到小学生的健康成长以及核心素养的提升.随着新课改在小学教育管理中的不断深入,小学教学和管理愈发
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学校是小学生学习成长的重要场所,学校的管理氛围以及教育理念会直接影响到小学生的健康成长以及核心素养的提升.随着新课改在小学教育管理中的不断深入,小学教学和管理愈发注重对学生核心素养的培养以及健全人格精神的引导,传统的刚性管理模式也逐渐被柔性管理以及激励管理模式所取代.在学校管理中实践运用激励机制就成为当前背景下小学教育管理的趋势,激励机制的运用有利于为小学生的成长营造良好的氛围,并提升教师的专业教育水平以及工作积极性.
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