【摘 要】
：
李超，供职于江苏省盐城市建军路小学，江苏省书法家协会会员，江苏省国画院特聘书法家，翰墨书画院理事。 2001年8月～2003年8月进修于中国书法家协会书法研修班。2004年获第二届全国教师书法大赛一等奖。2005年、2006年获“绿色盐城”全市书法类一等奖。2012年、2013年获全国教师美术书法摄影大赛专业组一等奖。2013年获第十届中小学师生书画大赛教师组毛笔书法金奖。2014年获全国教师书
论文部分内容阅读
李超，供职于江苏省盐城市建军路小学，江苏省书法家协会会员，江苏省国画院特聘书法家，翰墨书画院理事。
2001年8月～2003年8月进修于中国书法家协会书法研修班。2004年获第二届全国教师书法大赛一等奖。2005年、2006年获“绿色盐城”全市书法类一等奖。2012年、2013年获全国教师美术书法摄影大赛专业组一等奖。2013年获第十届中小学师生书画大赛教师组毛笔书法金奖。2014年获全国教师书法大赛金奖。2014年书法作品入展江苏省第九届新人展。2003年～2014年连续获“全省美术考级优秀辅导教师”称号。
其他文献
【摘 要】汉字作为中学语文学习的最基本的符号与高中语文教学密不可分。在高中语文教学中渗透书法美学意识，对提升学生的语文素养，提高学生的审美感知力以及传承民族特色的文化都有重要意义。 【关键词】书法；美学；美育；高中语文教学 【中图分类号】J292.1 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009（2016）10-0064-03 【作者简介】陈蕾，江苏省南菁高级中学（江苏江阴，214437
【摘 要】对于小学三年级学生来说，“捺”是汉字基本笔画中比较难掌握的笔画，学生由于受到部分汉字捺变成点，或效仿他人在行楷等书体中的书写，或自身因素的影响等原因，往往出现“捺”书写不规范、不到位的情况。对此，在“捺”的书写指导中，通过对“捺”的重点关注，辅以游戏激趣、竞赛巩固等形式，提高学生“捺”的书写能力和书写质量。 【关键词】学习层次；教学反思；指导策略 【中图分类号】J292.1 【文献标
摘 要：由于高中阶段关于“法拉第电磁感应定律”的定量实验很难做成，因而普通高中课程标准物理实验教科书选修3-2（人教版）是通过几个定性实验，让学生观察磁通量变化的快慢是影响感应电动势大小的主要因素，然后就给出法拉第电磁感应定律。对于多匝问题如何处理，并未设计实验。笔者在此基础上设计实验，巧用示波器，定量探究多匝线圈的感应电动势，从而给出感应电动势的一般表达式。 关键词：示波器;感应电动势;磁通量
开学初，接到江苏省“杏坛杯”苏派青年教师课堂教学展评即将举行的通知，学校承担赛课任务的老师便选择了校本教材中的《老字头》一课，准备进行硬笔书法教学。学校参与听课的几位书法、语文教师组成了磨课团队，围绕“涵养基本素质，提升课堂品质”的赛课理念，紧锣密鼓地开始了备课、上课、听课、评课、反思这几样周而复始的教学活动。历时7个工作日，教案经过4轮修改，比赛前一天，第四次试教终于呈现了有温情、有文化、有深度
继湖北、河南、湖南、安徽四省提出“城市圈”方案之后，中部省份第五个“城市圈”规划面世— 城市群是区域经济的重要增长极，对周边地区具有巨大的辐射效应和带动作用。中央提出“中部崛起”战略后，中部各省纷纷提出各自的发展战略，演绎了一场城市群大战。分属湖北、河南、湖南、安徽的“武汉城市圈、中原城市群、长珠潭城市群、皖江城市带”的四大城市群，已正式写入《中共中央、国务院关于促进中部地区崛起的若干意见》。
【作品概况】 《文赋》全称《唐陆柬之书陆机文赋卷》，晋陆机撰，陆柬之书。墨迹本，无款。纸本，正行草三体并用。纵26.6厘米，横370厘米。全卷144行，1658字。其中行楷1566字，草书92字。台北故宫博物院藏。 【观典赏析】 《文赋》是陆机呕心沥血的代表作，而陆柬之又是陆机的后裔。陆柬之少时读《文赋》就想书写一篇，但怕书法不精“玷辱”祖先一直未动笔，直至晚年才了了自己的心愿。《文赋》是陆柬之
“效益深圳”指数首次公布，“效益”取代“速度” 以GDP论英雄的时代，在深圳已彻底成为过去。 8月4日下午，深圳市政府举行新闻发布会，首次公布了“效益深圳”统计指标体系测算结果：上半年“效益深圳”综合指数108.18%，同比上升3.33个百分点。 这标志着深圳转变经济增长方式初见成效，也标志着全国第一份国民经济与社会发展效益的统计数据在深圳正式诞生。 “效益深圳”指数是以深圳2004年实际
侯兵，1980年出生，江苏沛县人。江苏省书法家协会会员，江苏省青年书法家协会会员，徐州市青年书法家协会理事，沛县刻字委员会副主任兼秘书长，昭阳书画院副院长兼秘书长。供职于江苏省徐州市沛縣杨屯中学。作品入展江苏省第九届新人书法篆刻作品展、江苏省第七届青年书法篆刻作品展，获江苏省首届教师书法展三等奖、“洋河杯”纪念抗日战争胜利70周年书法展三等奖、第四届羲之杯全国诗书画家作品展二等奖、徐州市首届青年书
摘 要：用“探究感应电流的方向与磁场方向和磁场的变化的关系”这一教学案例阐述微课程理念在物理课堂教学中的具体运用，并展示了“问题探究三步式”教学法在微课程的设计与应用上的独特优势。 关键词：课堂教学；微课程；案例；反思 中图分类号：G633.7 文献标识码：A 文章编号：1003-6148（2015）4-0031-5 微课程（Microlecture），应该是微型课程的简称。微课程又称为短期
2020年4月23日上午，由中共江苏省委宣传部、江苏省文联主办，省美协、省书协、省现代美术馆承办的江苏省美术、书法“同心战‘疫’”主题作品展在省现代美术馆举行。省文联主席章剑华，省文联党组书记、常务副主席、书记处第一书记水家跃，省文联党组成员、副主席、书记处书记王建，省卫健委二级巡视员、健康促进处处长吴红辉，中国书协顾问、江苏省书协名誉主席尉天池，中国书协副主席、江苏省文联副主席、省书协主席孙晓云