海峡西岸经济区城市带轨道交通规划方案研究

来源 :城市轨道交通研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:maye626
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
结合福建省中心城市和省际周边城市地理位置和发展情况,提出海峡西岸城市带轨道交通的功能定位。根据城市带中既有、在建和规划的铁路资源,分析了福建省铁路中长期规划实施后的主要线路能力适应情况。提出了基于铁路富余能力的海峡西岸城市带开行城际轨道交通线网方案的初步设想和福州、厦门、泉州三大中心城市市郊铁路的规划方案。 Combining with the geographical location and development of the central cities in Fujian Province and the surrounding cities in the province, this paper proposes the functional orientation of rail transit in the west coast of Taiwan Strait. Based on the existing, under construction and planned railway resources in the urban belt, this paper analyzes the adaptation of the main line capacity after the implementation of medium- and long-term planning of the railway in Fujian Province. Proposed the tentative plan of the project of opening inter-city rail transit network in West Coast of Taiwan Strait and the planning scheme of suburban railway in Fuzhou, Xiamen and Quanzhou based on the railway surplus capacity.
其他文献
正当党的群众路线教育活动如火如荼开展之际,读到《新湘评论》2014年14期“要言要论”栏目黄建国的文章《坚持三线,当好表率》,这是一篇政论文,也是一篇美文。文章把这次群众路线教育实践活动以“为民、务实、清廉”为主要内容概括为“主线”“基线”“底线”,这主、基、底三字如果用汉字字眼艺术来说,用得十分贴切,引经据典也十分到位,如主线引用了马恩合著的《共产党宣言》,“……无产阶级的运动,是为绝大多数人的
上海轨道交通11号线西北端终点城北站距太仓市陆渡镇仅6.5 km.11号线若延伸至太仓,将有力推动该区域的经济一体化,并使太仓成为上海经济发展的配角,成为上海的卫星城和世博圈
社区是城市的基本单元,一流社区教育是一流城市的基础和前提。岳麓区是省会长沙久负盛名的科教大区和两型新区,也是全省第一个全国社区教育示范区,多年来,坚持不断创新和加强社区教育,为城市增强了魅力,为发展注入了活力。  放宽视野,做新社区教育。视野决定高度。岳麓区始终把社区教育作为社会治理创新的重要举措来抓。视为人的发展的“导航仪”。人的城市化是新型城市化的关键,人的发展是全部发展的核心。着眼于提高人的
网络化建设对城市轨道交通工程的规划、设计、施工和管理提出了新的要求。从上海市的城市总体规划和轨道交通网络规划的实施出发,结合近期轨道交通建设计划,对完成上海市近期
郦道元(约470-527),字善长,北魏范阳郡涿县(今河北省涿县)人,著名地理学家、散文家,著有《水经注》。水经有注禹贡同功提起郦道元,人们自然会将他与《水经注》画等号。《水经》原
针对我国城市轨道交通将从单条线路独立运营向多线甚至网络化运营的实际情况,从技术装备及运营管理角度探讨了多线或网络化运营时应具备的基本要求,提出了相应的建议.在分析
分析哲学并非整体的延续性运动,牛津学派不是剑桥哲学的延续。牛津分析的来源大致有3个方面:牛津学派一贯的元哲学兴趣或态度、柏拉图哲学,以及近代心灵哲学。牛津学派将概念
廉政制度的效用取决于制度执行力,抓好制度执行,既是制度建设的基本要求,也是检验制度成效的重要标准。制度内容针对性不强、制度贯彻自觉性不够、制度执行责任性不大、制度
从"健康第一"思想提出的背景及其本质含义中解读到,"健康第一"是当前我国最为先进并且居于指导地位的学校体育思想。但在落实过程中,由于对"健康第一"思想认识不深刻、理解有
本文采用多种研究方法,对辽宁石油化工大学学生公共体育课学习动机进行调查与研究,就如何激发辽宁石油化工大学学生公共体育课的学习动机提出一些见解。