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一提起作文，许多学生愁眉苦脸。提笔似有千斤重，感到“无话可说，无从下笔”。教师也感到“无规可循．无法可依”，但作文在中招考试中占50分．分值很重。我们又不得不重视，在写作训练时往往顾了东又顾不了西，学生累，教师更累，师生在泥泞的沼泽中前行，可谓举步维艰。如何走出作文教学的困境？
从文本抓起学以致用
【摘 要】
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一提起作文，许多学生愁眉苦脸。提笔似有千斤重，感到“无话可说，无从下笔”。教师也感到“无规可循．无法可依”，但作文在中招考试中占50分．分值很重。我们又不得不重视，在写作训练时
【机 构】
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新郑市郭店镇第一初级中学
【出 处】
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现代教育科学：中学教师
【发表日期】
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2013年11期
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