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现如今,随着我国新课改进程的不断推进,各个中学纷纷提升了对语文课堂教学方式改革的重视程度。传统的初中语文课堂内容较为枯燥,教师掌控着课堂上的主动权,学生在课堂中很难培养自身的语文素养。对此,就需要语文教师及时转变教学观念,积极尝试采用多元化的教学方法开展教学。本文主要就我国现阶段初中语文的教学情况展开研究,探讨在初中语文课堂当中开展多元化教学的有效措施。