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班主任工作从＂严＂字入手，用＂爱＂疏导的严爱统一主要体现在：（1）严而透情，爱而可感。（2）严而有理，爱而有方。（3）严而有度，爱而不宠。以爱动其心，以严导其行，严爱统一，定能收到良好的班级管理效果。
做好小学班主任工作要把握＂尺度＂
【摘 要】
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班主任工作从＂严＂字入手，用＂爱＂疏导的严爱统一主要体现在：（1）严而透情，爱而可感。（2）严而有理，爱而有方。（3）严而有度，爱而不宠。以爱动其心，以严导其行，严爱统一，定能收到良好的班级管理效果
【机 构】
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西藏山南地区乃东县教育局教研室
【出 处】
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读与写（上，下旬）
【发表日期】
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2004年期
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