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本文就本科会计“分层次教学”的意义、实施方法和要注意的问题，在实践基础上进行了总结和论述，特别是对分层次教学的方法提出了一系列行之有效的措施。
本科会计分层次教学实施方法探讨
【摘 要】
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本文就本科会计“分层次教学”的意义、实施方法和要注意的问题，在实践基础上进行了总结和论述，特别是对分层次教学的方法提出了一系列行之有效的措施。
【机 构】
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海南大学经济与管理学院
【出 处】
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科教文汇(上旬刊)
【发表日期】
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2011年7期
【基金项目】
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海南省教育厅高校课题项目(编号:Hj2009-64)
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