国际理解视野下的教师教育探析

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国际理解教育的开展对教师素质提出了新的要求,而我国目前教师的素质还未满足这些新的要求,这在一定程度上制约着我国国际理解教育的全面开展,因此本文对教师的国际理解素质的培养途径进行了探讨。
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