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在对网络营销和网络营销能力概念进行界定的基础上，提出了目前高校网络营销课程教学过程存在的问题：内容不统一、方式方法陈旧单一、配套服务不到位，并分析了产生这些问题的原因：培养目标不明确、师资力量薄弱及实验设备缺乏、过度平台匮乏、各学院之间相对独立等因素。最后提出了明确教学目标、创新教学方法和丰富教学手段、强化过渡平台的搭建等教学建议。