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在中医药类专业中,中药学为公共基础课,是学生圆满完成中医学习的保障性学科.根据多年教学实践可知,传统的教学模式并不能有效调动学生的学习积极性,教学效果难以令人满意.在分析当前中药学教学现状的基础上,探索提高课程教学效率的方法,以期为提高中药学课程的教学效果提供参考依据,促进祖国中医药事业的发展.