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教师做法：1．多次与小杰聊天，谈他在学校的学习和生活，谈他在家的新闻趣事，努力拉近与他之间的距离，给他多一点的关爱。
他终于笑了
【摘 要】
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教师做法：1．多次与小杰聊天，谈他在学校的学习和生活，谈他在家的新闻趣事，努力拉近与他之间的距离，给他多一点的关爱。
【机 构】
：
不详
【出 处】
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中国残疾人
【发表日期】
：
2004年期
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