浅析有效培养创新能力

来源 :新课程(中旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:jzg8888
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在物理课堂教学中,我们要以新课程标准为宗旨,按学生认知规律、物理学科的特点要求,以学生为主体,教师为主导,实验为基础,进行培养学生自主探索学习,不断激发我们的学生进行自主探索问题的解决方法,尽量满足不同层次的学生学习物理的欲望,始终把创新能力培养贯穿于物理课堂教学之中,使学生 In the physics classroom teaching, we should take the new curriculum standard as the goal, according to the students’ cognitive rules, the characteristics of the physics subject requirements, the student as the main body, the teacher as the leading, the experiment as the foundation, carries on the student independent exploration study, inspires us Of students solve the problem of self-exploration, as far as possible to meet the different levels of students desire to learn physics, and always train innovative ability throughout the physical classroom teaching, so that students
其他文献
采用线性极化电阻技术和交流阻抗技术研究了锅炉水冷管材在过氧化氢溶液钝化条件下的电化学特征,结合SEM电子扫描技术对不同钝化条件下的钝化膜成膜形貌进行观察测量.实验结
一辆浅绿色的小卧车,缓慢地驶上了西直门的立交桥,向西郊奔去。她依偎着车厢的右侧,不时撩起帘子,望着窗外闪忽而过的街市、楼宇、人流、树木……车外一片明媚的春光。嫩绿的
浦东是长江口东海边的一块新生土地,成陆的历史不长,但其鲜明的文化特征已成为海派文化的重要组成部分。在经历了20年创业历程后,浦东正进入从“经济浦东”向“文化浦东”、
新课标指出:“结合教学内容对学生进行思想品德教育是化学教学的一项重要任务,它对促进学生全面发展具有重要意义”。作为化学教师,在教学中对学生渗透德育教育是教学的一个重要
一、教材分析本册教材是学生在小学阶段的第一本英语书,书中由五个主线人物贯穿整个教学过程,共六个单元,涉及六个话题,分别为问候、颜色、身体、动物、食物、生日(数字),每
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3
期刊
在上海市公安消防总队整理“5·12”汶川特大地震的救援录像时,一个小个子队员进入了人们的视野——他几乎出现在所有最惊险、最艰难的救援现场;他的眼中布满了血丝,汗水沾湿
随着课改的深入,新教材、新课标的推广也已全面展开。新教材内容贴近生活,联系实际,强调知识的应用以及对学生创新能力的培养,受到了广大师生的好评。为了适应新形势的要求,教师也要与时俱进,在教学中不断探索新的教学方法,对以前的教学方法有更加深入的探索。通过实践,对活动教学在数学教学中的应用有了更加深入的认识。  一、活动教学在数学教学中的必要性  1.由学生的天性决定  初中生活泼好动,渴望参与,求知欲
里米·布鲁姆的人生经历可谓跌宕起伏。作为一位三度荣获世界冠军的自由式滑雪选手,却在奥运会上痛失金牌;作为美国大联盟的职业橄榄球明星,即将开拓辉煌事业的时候,却因受伤
为了实现对金属铝板的状态监控及损伤检测,从而可以更好地保证飞行器的飞行安全和降低维修费用。笔者等基于声-超声技术,对铝板中Lamb波的传播特性进行理论和实验研究,采用短