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初中化学教学是化学教育的启蒙阶段．初中学生年龄小好奇心强，他们学习化学的动机往往是以满足好奇心和感兴趣为主的．化学实验教学的首要任务是如何激发学生对学习化学的兴趣，并使这种“短暂”的兴趣能够稳定地保持并得以发展，从而提高他们学习化学的主动性和积极性．站在培养学生综合素质的高度看，化学实验教学的重点不应只是传授基础知识和训练基本技能，