利用“麦可思”报告促进高职班主任工作

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“麦可思”报告对学院的总体运行情况做了比较客观的评价,从而也对高职院校的班主任工作提出了新的要求..本文针对“麦可思”报告的相关数据,有目的性、针对性地提出具有可执行性的措施,切实提高高职学生的就业竞争力。
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