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近年来,我国不断深入推行新课程改革,对于各个阶段的教学工作提出了更高的要求,其中特别强调教学课堂的有效性,教师应当通过有效的课堂提问、课堂内容讲授等方式,充分提高学生的知识水平.本文主要以小学语文课堂教学为研究对象,重点探究有效提问的具体开展策略,希望能够为广大教师同仁提供参考性意见.
小学语文课教学中有效提问的策略研究
【摘 要】
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近年来,我国不断深入推行新课程改革,对于各个阶段的教学工作提出了更高的要求,其中特别强调教学课堂的有效性,教师应当通过有效的课堂提问、课堂内容讲授等方式,充分提高学
【机 构】
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重庆市南川区石溪镇中心小学校,重庆 南川,408400
【出 处】
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人文之友
【发表日期】
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2018年4期
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