【摘 要】
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当前小学语文教学关注的是培养学生的综合能力,让学生能够全面发展。基于小学语文高年级阅读教学来分析,尤其要加强中高年级学生语言方面的感悟、积累与应用,加强基本技能的
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当前小学语文教学关注的是培养学生的综合能力,让学生能够全面发展。基于小学语文高年级阅读教学来分析,尤其要加强中高年级学生语言方面的感悟、积累与应用,加强基本技能的训练,提升学生的语文素养。因此,小学高年级语文教师在阅读教学的过程中,要注重拓展阅读训练,改善教学手段,最大限度地保障每一位学生都能体验与感受阅读之美,进而提升综合素质。
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