【摘 要】
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分层次教学重视区分学生的个体差别,通过差异化的区分,进行有针对性的体育课程教学,从而形成整体体育教学效果的普遍提升。通过分析高职院校开展分层次体育教学意义,总结出体
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分层次教学重视区分学生的个体差别,通过差异化的区分,进行有针对性的体育课程教学,从而形成整体体育教学效果的普遍提升。通过分析高职院校开展分层次体育教学意义,总结出体育课分层次教学的实施途径,旨在提升分层次教学模式在高职院校体育教学中应用的能力。
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