【摘 要】
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在教学过程中发现:大量的字词积累并没有难倒学生,长篇的课文领悟学生们也易于接受。唯有写作文成了许多学生“成长的烦恼”。要帮助学生消除烦恼,寻找有效的教学策略、提高
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在教学过程中发现:大量的字词积累并没有难倒学生,长篇的课文领悟学生们也易于接受。唯有写作文成了许多学生“成长的烦恼”。要帮助学生消除烦恼,寻找有效的教学策略、提高他们的作文能力,文章从以下几个方面进行了阐述:1教学生写“生活”。2教学生学会表达。3激发学生的写作新思维,发挥创新精神。4鼓励学生表达真情实感。
Found in the teaching process: a large number of words accumulate and did not overwhelm students, long texts comprehend that students are also easy to accept. Only writing has become a lot of students “growing troubles ”. To help students to eliminate troubles, to find effective teaching strategies and improve their writing ability, the article is elaborated from the following aspects: 1 teaching students to write “life ”. 2 teaching students learn to express. 3 to stimulate students’ writing new thinking, to play an innovative spirit. 4 encourage students to express true feelings.
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