例谈分组合作教学在初中英语听说课堂中的应用

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<正>随着我国英语教育事业的进步,英语教育方法的逐渐改革,高效、高质的英语教学方法在英语教学中起到了重要的作用。分组合作教学作为一种以学生为主体、教师为引导的教学方法,在听说课堂上发挥了极大的教学优势。以往听说课的教学方式仅仅局限于学生听听力对话以及读对话,造成了课堂氛围不佳、听说效果差的问题。分组合作教学可以改变学生被动接受知识的现状,让学生更加积极主动地参与到听说课中,最终提升学生的英语水平,提高教学质量。
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