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[目的]了解乡村小学生存在的健康问题,设计健康促进活动进行社区护理干预,复习与巩固社区护理相关理论知识,提高社区健康促进实践技能。[方法]通过健康教育、体格检查、组织文体活动等方法对某乡村小学学生开展健康促进活动。[结果]此次活动在加强小学生身心娱乐的同时,大致了解了小学生的生长发育状况;大部分小学生掌握了正确有效的洗手方法。[结论]在乡村小学校园开展健康促进活动非常有必要,实践的开展有助于参与人员加强自身对社区护理知识的巩固以及对社区健康促进实践技能的提高。