【摘 要】
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随着教育体制改革的不断深入,相比于传统形式,新高考形势下,对高中化学实验复习也提出了新要求,除了要考查学生对理论知识的理解掌握,还要强化学生核心素养培养。为此,高中化
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随着教育体制改革的不断深入,相比于传统形式,新高考形势下,对高中化学实验复习也提出了新要求,除了要考查学生对理论知识的理解掌握,还要强化学生核心素养培养。为此,高中化学教师应及时更新自身教育理念,积极尝试更新颖、多样化的教学方法,以此来不断优化实验复习教学环节与成果,促进学生复习质量的显著提升。
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