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<正>《语文课程标准》规定,小学阶段学生的阅读量不少于145万字。基于对新课标精神的解读,结合笔者多年的实践经验,就学生课外阅读的现状及对策做出以下阐述。一、农村学生阅读现状分析1.课外阅读受多方限制。笔者所在的学校是乡镇寄宿制小学,学校的图书室使用率低,没有良好的课外阅读氛围。农民读书
农村学生课外阅读的现状及对策
【摘 要】
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<正>《语文课程标准》规定,小学阶段学生的阅读量不少于145万字。基于对新课标精神的解读,结合笔者多年的实践经验,就学生课外阅读的现状及对策做出以下阐述。一、农村学生阅
【机 构】
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金塔县古城小学
【出 处】
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甘肃教育
【发表日期】
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2013年09期
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