【摘 要】
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新课程理念下的思想品德课越来越受到重视。课程资源的丰富性、多元性已成为一种共识,对于课程资源的重组、二次开发也引起了广大思想品德课教师足够的重视。但我们也发现,部
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新课程理念下的思想品德课越来越受到重视。课程资源的丰富性、多元性已成为一种共识,对于课程资源的重组、二次开发也引起了广大思想品德课教师足够的重视。但我们也发现,部分教师把课程资源的多样性简单地
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