初中历史活动课程的开发与实施

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为了引导学生有效掌握相关历史知识和基本技能,逐渐提高学生的创新思维、人文素养,最终提高学生的综合素质,文章通过分析善用学生生活经验、充分利用课外资源、组织学生进行辩论等方式,对初中历史活动课程的开发与实施提出建议。
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