【摘 要】
：
＂让学习真正发生＂这一主题是在对课程理念深度理解,对当前课堂教学深度审视的基础上提出的。如何让数学学习真正发生呢？笔者以为,可从三个方面进行研究与实践：一、真实的学习背景
论文部分内容阅读
＂让学习真正发生＂这一主题是在对课程理念深度理解,对当前课堂教学深度审视的基础上提出的。如何让数学学习真正发生呢？笔者以为,可从三个方面进行研究与实践：一、真实的学习背景是＂让学习真正发生＂的基础;二、真挚的活动参与是＂让学习真正发生＂的关键,学生在互动、挑战、开放的学习活动中,主动、自然、自由、灵动地学习;三、真正的思维提升是＂让学习真正发生＂的根本。数学思维有其宽度、深度、高度,学生思维触角多维度向前延伸,才能得到更大的、更真实的进步,真正把课堂还给学生,学生的学习才会真正发生。
其他文献
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食
Back to yield
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食
Back to yield
基于六角网格系统的特点,以Bresenham算法为基础,分析了直线的邻接性、对称性和方向性,设计了六角网格的直线对称性生成算法,避免了大量的比较和运算,进一步提高了直线的生成
互联网产业的迅速发展,让越来越多的大学生创业者选择在互联网领域创业,然而创业成功率却不高.针对大学生互联网创业过程中存在的盲目创业、经验不足、创业缺乏持久性、资金
[摘要]目的：探究巨噬细胞中E3泛素连接酶FBXW7基因的表达对小鼠B16FIO黑色素瘤肺转移的影响及可能的机制。方法：构建巨噬细胞中缺失FBXW7基因的条件性基因敲除小鼠。将FBXW7^fl
ＤＣＰＯ Ｌ被称作Σ－ｃｏｒｅ紧的，如果当Ｌ赋以Ｓｃｏｔｔ拓扑后是一个ｃｏｒｅ紧空间，长期以来，从序结构的角度刻划那些Σ－ｃｏｒｅ紧的ＤＣＰＯ一直是悬而未解的问题。在一定的限制条件下讨论上述问题，并得到了一些结果。
目的:在宫颈癌腹腔镜手术中观察并验证阴道三水平理论的关键解剖结构,为盆腔器官脱垂患者手术提供依据。方法:20例宫颈癌患者C型子宫切除及盆腔淋巴结清扫手术时在腹腔镜下基
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食
Back to yield
美国国会与总统关系为我们准确理解和把握美国对外政策提供了一个独特的视角,美国的对外政策是多个主体、多种机制和多项因素共同作用和相互影响的产物,其中国会和总统是对外
提起加快系统的启动速度，许多“高手”会告诉你：“要想提速，禁止所有多余的自启动项很重要。”于是问题来了，哪些自启动项是多余的？禁止所有第三方自启动项，真的能达到高效启动系统