【摘 要】
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高中生物学科与生态环境保护之间存在紧密的联系。在新课标指导下，高中生物教师要注重培养学生的生物核心素养，在掌握n基本的生物专业知识的同时，也要将其与生态环境保护相联系，深化生态环境教育的全面融合，推动素质教育的高质量发展。本文主要对高n中生物课堂中生态环境教育路径进行分析，旨在进一步提升高中学生的环境保护意识，推动生物教学效果提升。
【机 构】
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唐县第一中学 河北保定 072350
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高中生物学科与生态环境保护之间存在紧密的联系。在新课标指导下，高中生物教师要注重培养学生的生物核心素养，在掌握n基本的生物专业知识的同时，也要将其与生态环境保护相联系，深化生态环境教育的全面融合，推动素质教育的高质量发展。本文主要对高n中生物课堂中生态环境教育路径进行分析，旨在进一步提升高中学生的环境保护意识，推动生物教学效果提升。
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