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[教学内容苏教版三年级上册第71～73页例1和想想做做[教学目标1.使学生在解决实际问题的过程中初步学会从条件出发展开思考,分析并解决相关问题2.使学生初步感受从条件出发思考问题策略的价值,发展学生分析、归纳和简单推理的能力.
巧用框图构建策略——《解决问题的策略》教学设计及评析
【摘 要】
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[教学内容苏教版三年级上册第71～73页例1和想想做做[教学目标1.使学生在解决实际问题的过程中初步学会从条件出发展开思考,分析并解决相关问题2.使学生初步感受从条件出发思考
【机 构】
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江苏省扬州市汶河小学;
【出 处】
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数学大世界（中旬版）
【发表日期】
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2018年8期
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