敲敲打打,其乐无穷--幼儿园游戏化打击乐教学尝试

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每个孩子都喜欢敲敲打打,都有一种天生的节奏感,打击乐就很适合幼儿这与生俱来的本能。它的活动形式、方法都比较自由、灵活,使幼儿体验到“玩”一样的感觉,在听听玩玩、敲敲打打的过程中去感知音乐。在我园“享”玩音乐游戏课程的大背景下,我以大班打击乐活动《年兽来了》为例,分享我对打击乐教学活动游戏化的初体验。活动以“年兽”的故事为主线贯穿始终,音乐节选民族管弦乐曲《金蛇狂舞》,简洁明快的配器将音乐的欢快旋律和热烈 Every child likes to beat and beat, have a natural sense of rhythm, percussion is very suitable for young children born with instincts. Its activities in the form of methods are more free and flexible, so that children experience the “play ” the same feeling, listening to play, knocking and playing the process to perceive music. In the context of my school “Enjoy ” playing music game course, I share my initial experience with the gamification of percussive teaching activities taking the example of the annual beast coming out. Activities in order to “beast ” story as the main line throughout, the festival selected national orchestra “golden snake dance”, concise and neat device will be the melody and warm music
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