【摘 要】
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要想让小学生感受数学的好玩,让小学生体验数学活动的有趣,教师可以根据学生的年龄特点,选择游戏实践活动——玩酷拉米。通过玩一玩、比一比、赛一赛等实践活动,激发学习兴趣,鼓励
【机 构】
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北京教育学院丰台分院,北京教科院丰台实验小学
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要想让小学生感受数学的好玩,让小学生体验数学活动的有趣,教师可以根据学生的年龄特点,选择游戏实践活动——玩酷拉米。通过玩一玩、比一比、赛一赛等实践活动,激发学习兴趣,鼓励学生用数学的眼光观察生活,用数学的思维分析问题,逐步形成“智慧树”认知结构。在游戏中学生获得的是解决一类问题的思维方式,是对学生终生有用的东西。
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