【摘 要】
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创新理论是高校思政工作者提高创新能力的思想武器,本文从一是紧跟时代步伐,学习创新理论;二是解放思想过程,树立创新胆量;三是克服障碍困难,运用创新思维;四是克服障碍困难,运用创新思维等四个方面对提高高校思政工作者的创新能力作出探讨,尤其强调创新思维对创新能力的重要性,致力于提升本身的创新实践能力.教育界认为,习近平同志发表的重要讲话,具有进步的时代意义和积极的战略意义.在习近平同志重要讲话的基础上,教育工作者需要进一步明确培养人才的具体目标,进一步明确推动高效思政思想的出发点,强化高等院校教育工作者的决胜信
【机 构】
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武汉航海职业技术学院 430062
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创新理论是高校思政工作者提高创新能力的思想武器,本文从一是紧跟时代步伐,学习创新理论;二是解放思想过程,树立创新胆量;三是克服障碍困难,运用创新思维;四是克服障碍困难,运用创新思维等四个方面对提高高校思政工作者的创新能力作出探讨,尤其强调创新思维对创新能力的重要性,致力于提升本身的创新实践能力.教育界认为,习近平同志发表的重要讲话,具有进步的时代意义和积极的战略意义.在习近平同志重要讲话的基础上,教育工作者需要进一步明确培养人才的具体目标,进一步明确推动高效思政思想的出发点,强化高等院校教育工作者的决胜信心.
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