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工程化学每个定律几乎都有经典的数学“模型”，而且每个章节中的知识结构完整、联系紧密、内容抽象、不好理解、难记忆等特点．为此，研究了图示教学法在工程化学教学中的应用．教学实践表明，图式教学法增强了教学效果，提高了教学质量．
图示教学法在工程化学课程教学中的应用
【摘 要】
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工程化学每个定律几乎都有经典的数学“模型”，而且每个章节中的知识结构完整、联系紧密、内容抽象、不好理解、难记忆等特点．为此，研究了图示教学法在工程化学教学中的应用．教学
【机 构】
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齐齐哈尔大学建筑与土木工程学院
【出 处】
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高师理科学刊
【发表日期】
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2012年5期
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