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建立健全高职院校各具特色的创新创业教育体系,是我国高等职业教育改革和发展的必然趋势,也是全面提升职业院校学生综合素质的有效途径。第二课堂作为实现创业教育的有效载体和途径,理应发挥其作用和优势。本项目从课程体系和体制机制方面提出一系列建设策略。
以第二课堂为载体的高职院校创业教育体系建构策略研究
【摘 要】
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建立健全高职院校各具特色的创新创业教育体系,是我国高等职业教育改革和发展的必然趋势,也是全面提升职业院校学生综合素质的有效途径。第二课堂作为实现创业教育的有效载体
【机 构】
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苏州工业园区服务外包职业学院
【出 处】
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世纪桥
【发表日期】
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2018年12期
【基金项目】
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2018年江苏高校哲学社会科学研究基金课题“基于协同创新的高校创新创业教育生态系统建设研究”(2018SJSZ650)阶段性成果;2016年江苏省高校辅导员工作研究会专项课题“高职院校耦合式创新创业教育模式研究”(16FYHYB018)
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