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随着信息与通讯技术（ICT）的迅猛发展，互联网已进入Web2.0的移动互联的“微时代”，研究基于移动学习的教学资源开发与应用不仅具有时代性，而且具有必要性。结合开放教育会计学专科“税务会计”课程的教学资源开发与应用情况进行分析，通过实践教学总结出开放、共建、共享、共赢的原则，开发建设教学资源，实现优质教学资源的共建共享，达到良好的教学效果。