剖析学校德育“5+2〈5”现状及对策

来源 :小学时代(教育研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:ljc20090204
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学校的道德在社会大环境面前显得非常脆弱。德育所遇到的诸多问题,对学校、家庭、社会的合力教育提出了严肃挑战。针对当前学校德育“5+2<5”的现状,学校要做到以人为本,建机制强队伍;实现多维教育,达到多元效能。 School morality is very vulnerable to the social environment. Many problems encountered by moral education have posed serious challenges to the joint education of schools, families and the society. In view of the current moral education in schools, “5 + 2 <5” status quo, the school should be people-oriented, build a strong team mechanism; to achieve multi-dimensional education, to achieve multiple effectiveness.
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