回归阅读,放飞心灵

来源 :小学生作文辅导:语文园地 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Lxue_hlp
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
读、悟、练是小学语文阅读教学中十分重要的三部分,掌握了这三部分才能把学习阅读融会贯通,将它转变为自己的东西,更好地积累与运用语言,同时也能更好地提高写作水平。阅读教学中的"悟""练""体验"都是十分重要的,所以教师应该引导学生多做这方面的练习,切实让学生对阅读产生兴趣,同时也能更好地提高学生的阅读能力。阅读能力的提高也能使学生们的想象力、创造力随之提高,为以后的人生也打下基础。
其他文献
古典诗词是中国传统文化的精髓,许多经典作品的内涵非常丰富,词句优美,有着非常强的感染力,对培养学生热爱祖国语言文字的情感有着举足轻重的意义。古诗词是语文课程资源的重
现代教育家叶圣陶先生说:“教育是什么,往简单方面说,就是养成良好的习惯。”一年级的学生年龄小,在家常常是被家长呵护,自理能力很弱。走进一年级的教室,你会发现小朋友课桌
阅读能够增长小学生的知识,提高小学生的认知能力和判断能力,课外阅读是小学语文教学中必不可少的一部分,通过阅读大量的课外书籍,能够有效拓宽学生的视野,为今后的语文学习
【教学内容】人教版四年级语文第七册第17课《长城》。【教学目标】1.引导学生在阅读中理解长城的高大坚固,感受长城的雄伟气势,体会作者表达的思想感情。2.由整体到部分,利用观察
我是可怜的环境,是人类造成的.原来,我是优美的、清澈的、悠闲的、平静的、可爱的、欢声笑语的……生活在这里的人们无比享受,在被大自然的绿色滋润着,可开心了!可是人类开始
学生作为语文课堂教学的主角,理应享有更多的话语权和支配权。正如有些学者提出的观点:“学语文如同看风景,需要慢慢欣赏。”多给学生创设富有情境趣味的学习氛围,引导他们在
【教学目标】1.正确、流利、有感情地朗读这首诗.2.一边读一边展开想象,从秋天的声音中体会秋天的美好.3.整合音乐,为歌曲创作歌词,让孩子们体会到声音美.4.收集和积累有关秋
核心素养的理念很早就提出了,在新课改之后已经在学校教育之中得到了有效的贯彻落实.作为小学语文教师,在开展教学的过程中,需要全面培养学生的语文素养,提升其语文运用能力.
随着新一轮课程改革的不断深入,培智语文也迎来新的机遇与挑战。在这一背景下2016年版的《培智学校义务教育生活语文课程标准》发布了。新课标最大的亮点之一就是强调开展语
课外阅读有助于学生的个性发展,有助于开拓学生的思维,丰富学生的知识内容。除此之外,良好的课外阅读氛围对培养学生兴趣、习惯具有十分积极的作用,因此在当前的小学低年级课