【摘 要】
：
一、情感的内涵与功能情感具有激智、动力、调节、感染和移情功能。情感的激智功能表现在人的感觉、知觉、记忆、注意、想像和思维等心智技能的发挥受主体情绪状态的影响。积
论文部分内容阅读
一、情感的内涵与功能情感具有激智、动力、调节、感染和移情功能。情感的激智功能表现在人的感觉、知觉、记忆、注意、想像和思维等心智技能的发挥受主体情绪状态的影响。积极的情感状态有利于发挥主体潜在的各种技能。智力因素如感觉、知觉、记忆、想象和思维等构成学习活动的操作系统，非智力因素如动机、兴趣、意志和性格等构成学习活动的动力系统。动力系统作用大.
其他文献
提 要 在弘扬优秀企业家精神的时代背景下，正确理解当代中国企业家的价值观特征具有重要的现实意义。目前对企业家价值观的研究大多采用自我报告法，在揭示深藏的观念系统方面存在困难。对自然话语中的隐喻进行调查可以绕开对信息的防御和隐藏；不同主体话语间互文性分析则可探究不同主体间共享的意义及其态度。本研究尝试将隐喻和互文性结合起来考察企业家群体共享的价值系统，通过隐喻设别、互文隐喻设别和互文隐喻阐释等分析步
在2005年5月11～15日将要举行的第六届北京国际印刷技术展览会上，曼罗兰会再次展现作为全球印刷科技领导的实力和风范．为大中华地区的印刷商、出版界、报业、包装及广告业界，推介
一、基于教育主体的创新模式1.政府主导家庭教育不同学校教育，具有分散性和多元化的特点，整齐划一的模式显然不是可行的办法，但又不可以任其像荒野草蔓自由发展，需要有一定程度的
小组学习的教学组织模式,能充分发挥学生的主体作用,调动学生的积极性,与新课改提倡的“以生为本”的教学理念十分吻合.是实施新课改的重要载体,但在具体的实践过程中还存在
数学教育关注的是抽象的、 内化的、 思维的知识内容. 通过本色化的数学教育可以使学生越来越 “聪明” . 可是传统的数学教学方式, 过分注重分数的获得, 在以逻辑思维能力推
<正>(一) 呈献给读者的这套《吉林蓝皮书》,是第二套吉林省经济—一社会发展预测预报丛书,仍分为四册,即《1997—1998年吉林省经济形势分析与预测》、《1997—1998年吉林省社会形势分析与预测》、《1997—1998年吉林省农村经济形势分析与预测》、《1997—1998年东北亚经济形势分析与预测》。 去年的《吉林蓝皮书》丛书出版后,得到了各方面的好评。省委、省政府的领导做了批示,给予肯定和鼓励。中国社科院等单位的专家从技术方面表示赞许。丛书中关于吉林省1997年社会发展和东北亚经
合作互助学习是学生高效学习的重要形式之一，也是培养和树立良好集体观念的重要方式。初中数学教师在教学中要适时引导、指导学生开展有效学习活动，以促进和提升学生集体观念的
防止转移层爆色对纸张纤维有何要求?答:一般要求纸张的纤维为长纤维,其柔韧性好,针叶松和阔叶松最为适宜.且需要按照纤维方向垂直排列,才能基本满足转移纸裁成小张后不爆色(
在学生学习生涯过程中,小学数学是重要的课程之一,需要教师及时的改革教学方法,来帮助课堂提升教学效果.本文立足于小学数学优质课堂打造,希望通过几个方面的论述,能够让优质
折光效果是在某些具有金属质感的承印物表面进行加工,使之在各个视角上既有变幻的金属光泽、又有清晰明辨的立体图像的表面整饰加工工艺效果.在书刊封面、烟酒包装、挂历、台