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准确把握活动要素高效提高课堂效率
准确把握活动要素高效提高课堂效率
来源 :小作家选刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hally123
【摘 要】
:
新课改背景下,教师要注重学生主体地位,以活动为载体,提高教学的针对性。笔者根据切身教学体会,厘清课堂活动的目标、思考的契机、并要有梯度宽度难度,把握住“动之有的”、“动之
【作 者】
:
何小霞
【出 处】
:
小作家选刊
【发表日期】
:
2004年期
【关键词】
:
新课改
课堂活动
教学效率
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新课改背景下,教师要注重学生主体地位,以活动为载体,提高教学的针对性。笔者根据切身教学体会,厘清课堂活动的目标、思考的契机、并要有梯度宽度难度,把握住“动之有的”、“动之有思”、“动之有度”,从而增强课堂活动的有效性,确保对学生进行有效教学,推进素质教育。
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