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素质教育理念与传统教育理念最大的区别就在于强调了学生“质”的培养。教学中每一位教育者尤其是初中数学教育者。都想要实现“高质”的数学教学，而不是“高量”的数学教学。不过，为学生“减负增质”并不是想要舍弃数学学习活动中的作业环节，而是说教师要为学生设计有切实效果的高效作业。
实现高效初中数学作业设计的方法之我见
【摘 要】
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素质教育理念与传统教育理念最大的区别就在于强调了学生“质”的培养。教学中每一位教育者尤其是初中数学教育者。都想要实现“高质”的数学教学，而不是“高量”的数学教学。
【机 构】
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重庆市云阳县第三初级中学校
【出 处】
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读书文摘（中）
【发表日期】
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2015年10期
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