论文部分内容阅读
在进行高中数学的教学过程中,要将学生的全面发展作为设置教学内容的标准,积极推动当前的教学课堂向高效课堂转变.因此,教师在进行授课时应该重点关注教学内容与学生发展特点的契合度,同时采取相应的教学策略促进学生创造性思维的发展.本文就发展创造性思维的方法以及如何高效进行的课堂教学进行分析和讨论,希望对今后高效课堂建设有所帮助.